tapasztalati vizuális érzelmi hatás (brET-T)

 

"Tanulás és az agy" elnevezésű projekt keretében az OECD-CERI1 megkísérelte közelíteni egymáshoz a különböző érintett tudományágakat annak érdekében, hogy ismereteikkel kölcsönösen segítsék egymást.

 

az érzelmek szerepet játszanak a magas szintű kognitív ismeretek elsajátításában gyerekeknél, felnőtteknél egyaránt, ezért nagyobb figyelmet kell az érzelmek tanulmányozására fordítani.

 

… Az „érzelmi agy". Ez a terület kapcsolatban áll a frontális kéreggel. Amikor ez a kapcsolat akár stressz, félelem vagy büntetés elszenvedése miatt sérül, ugyanúgy sérül a kognitív teljesítmény is, mivel ez a tanulás érzelmi háttere.

 

… Pszichológiai szempontból az emocionális folyamatokról tudjuk, hogy gyorsan, automatikusan lezajlóak, a figyelem által

nem ellenőrzöttek és az impulzivitással állnak kapcsolatban.

Ennek alapján beszélhetünk egyéni temperamentumról és személyiségről.

 

A kutatások bebizonyították, hogy az érzelmek segíthetik vagy gátolhatják a tanulási folyamatokat.

 

https://ofi.hu/tudastar/oecd-tanulmanyok/agy-mukodese

 

A ”tapasztalati” vizuális érzelmi hatás (brET-T) meghatározása a vizsgált vizuális élmény „tapasztalati” tudatra gyakorolt hatására ad választ.

ikon2


cikkek

Itt olvashat legfrissebb kutatási eredményeinről,

újdonságainkról.

ikon4


Forma Display Kft

Display tervezés és gyártás.

Formabontó megoldások. Keressen bennünket!

ikon1


pályázat

Európai Uniós pályázataink keretében az alap kutatások mellett

vizsgálati módszereink fejlesztésére is nagy hangsúlyt fektetünk.